تعلم اللغة الالمانية 1Präsens Indikativ تصريف الافعال المضارعة في اللغة الالمانيه

1 - abbiegen ينعطف
ist abgebogen
bog ab
•Der Wagen ist nach links abgebogen.
•Der Wagen ist in die Schillerstraße abgebogen.
• abbiegen (+ DirErg)
Präsens Indikativ biege ab
du biegst ab
er/sie/es biegt ab
wir biegen ab
ihr biegt ab
sie/Sie biegen ab

2 - abfahren a > ä ينطلق
ist abgefahren
fuhr ab
•Der Zug fährt um 15.00 Uhr ab.
Präsens Indikativ fahre ab
du fährst ab
er/sie/es fährt ab
wir fahren ab
ihr fahrt ab
sie/Sie fahren ab

3 - abfliegen يطير بالطائرة
ist abgeflogen
flog ab
•Wir sind pünktlich in Berlin abgeflogen.
Präsens Indikativ fliege ab
du fliegst ab
er/sie/es fliegt ab
wir fliegen ab
ihr fliegt ab
sie/Sie fliegen ab

4 - abgeben e > i يعطي
hat abgegeben
gab ab
•Geben Sie das Päckchen bitte an der Rezeption ab.
Präsens Indikativ gebe ab
du gibst ab
er/sie/es gibt ab
wir geben ab
ihr gebt ab
sie/Sie geben ab

5 - abhängen يتعلق ب
hat abgehangen
hing ab
•Wovon hängt es ab, ob du kommst oder nicht?
• abhängen von
Präsens Indikativ hänge ab
du hängst ab
er/sie/es hängt ab
wir hängen ab
ihr hängt ab
sie/Sie hängen ab

6 - abhauen هرب
ist abgehauen
haute ab
•Nach dem Essen sind wir sofort abgehauen.
Präsens Indikativ haue ab
du haust ab
er/sie/es haut ab
wir hauen ab
ihr haut ab
sie/Sie hauen ab

7 - abheben يرفع, يودع او يحفظ
hat/ist abgehoben
hob ab
•Er hat bei der Bank Geld abgehoben.
•Die Maschine ist langsam abgehoben.
• abheben [Geld]
•abheben [Flugzeug]
Präsens Indikativ hebe ab
du hebst ab
er/sie/es hebt ab
wir heben ab
ihr hebt ab
sie/Sie heben ab

8 - abholen يجلب
hat abgeholt
holte ab
•Klaus holt seine Kinder von der Schule ab.
Präsens Indikativ hole ab
du holst ab
er/sie/es holt ab
wir holen ab
ihr holt ab
sie/Sie holen ab

9 - ablegen يرسي , يضع
hat abgelegt
legte ab
•Das Schiff legte pünktlich ab.
Präsens Indikativ lege ab
du legst ab
er/sie/es legt ab
wir legen ab
ihr legt ab
sie/Sie legen ab

10 - ablehnen يلغي
hat abgelehnt
lehnte ab
•Er hat seinen Vorschlag abgelehnt.
•Die Geschäftsleitung lehnt jede Verantwortung für mögliche Schäden ab.
•Verantwortung (für etw./j-n ) ablehnen
Präsens Indikativ lehne ab
du lehnst ab
er/sie/es lehnt ab
wir lehnen ab
ihr lehnt ab
sie/Sie lehnen ab

11 - abmachen يتفق , يعمل على
hat abgemacht
machte ab
•Sie macht das Etikett von der Hose ab.
•Wir haben abgemacht, dass er zu mir kommt.
•Wir haben abgemacht, uns um 3.00 Uhr zu treffen.
•abmachen, dass
•abmachen ... zu + Inf.
Präsens Indikativ mache ab
du machst ab
er/sie/es macht ab
wir machen ab
ihr macht ab
sie/Sie machen ab

12 - abmelden يسجل حضور
hat abgemeldet
meldete ab
•Ich muss mich noch im Rathaus abmelden.
•Ich melde das Auto morgen ab.
•Carmen meldet ihren Sohn vom Deutschkurs ab.
• j-n/etw.(sich) abmelden
•j-n/etw.(sich) abmelden von
Präsens Indikativ melde ab
du meldest ab
er/sie/es meldet ab
wir melden ab
ihr meldet ab
sie/Sie melden ab

13 - abnehmen ينقص , ياخذ
irregular
hat abgenommen
nahm ab
•Die Zahl der Besucher hat stark abgenommen.
•Maria hat 3 kg abgenommen.
•Die Polizei hat ihm den Führerschein abgenommen.
Präsens Indikativ nehme ab
du nimmst ab
er/sie/es nimmt ab
wir nehmen ab
ihr nehmt ab
sie/Sie nehmen ab

14 - abreisen يسافر, ينطلق
ist abgereist
reiste ab
•Herr Müller reist morgen ab.
Präsens Indikativ reise ab
du reist ab
er/sie/es reist ab
wir reisen ab
ihr reist ab
sie/Sie reisen ab

15 - abschalten يطفي او يغلق
hat abgeschaltet
schaltete ab
•Er schaltet den Fernseher ab.
Präsens Indikativ schalte ab
du schaltest ab
er/sie/es schaltet ab
wir schalten ab
ihr schaltet ab
sie/Sie schalten ab

16 - abschleppen يسحب
hat abgeschleppt
schleppte ab
•Die Polizei hat mein Auto abgeschleppt.
Präsens Indikativ schleppe ab
du schleppst ab
er/sie/es schleppt ab
wir schleppen ab
ihr schleppt ab
sie/Sie schleppen ab

17 - abschließen يغلق ,يتفق
hat abgeschlossen
schloss ab
•Ich schließe meine Wohnung immer ab.
•Er hat eine Autoversicherung abgeschlossen.
Präsens Indikativ schließe ab
du schließt ab
er/sie/es schließt ab
wir schließen ab
ihr schließt ab
sie/Sie schließen ab

18 - abschneiden يقطع
hat abgeschnitten
schnitt ab
•Schneide mir doch bitte noch ein Stück Brot ab.
Präsens Indikativ schneide ab
du schneidest ab
er/sie/es schneidet ab
wir schneiden ab
ihr schneidet ab
sie/Sie schneiden ab

19 - abstimmen يصوت على
hat abgestimmt
stimmte ab
•In der Versammlung stimmten wir über diesen Punkt ab.
• abstimmen (über (Akk.))
Präsens Indikativ stimme ab
du stimmst ab
er/sie/es stimmt ab
wir stimmen ab
ihr stimmt ab
sie/Sie stimmen ab

20 - abstürzen
ist abgestürzt
stürzte ab
•Gestern ist ein Flugzeug abgestürzt.
Präsens Indikativ stürze ab
du stürzt ab
er/sie/es stürzt ab
wir stürzen ab
ihr stürzt ab
sie/Sie stürzen ab

21 - abtrocknen ينشف
hat abgetrocknet
trocknete ab
•Ich trockne das Geschirr ab.
•Ich trockne mich gerade ab.
Präsens Indikativ trockne ab
du trocknest ab
er/sie/es trocknet ab
wir trocknen ab
ihr trocknet ab
sie/Sie trocknen ab

22 - achten ينتبه
hat geachtet
achtete
•Achten Sie auf die Verkehrszeichen.
•Achten Sie darauf, dass er nichts vergisst.
• achten auf (Akk.)
•darauf achten, dass
Präsens Indikativ achte
du achtest
er/sie/es achtet
wir achten
ihr achtet
sie/Sie achten

23 - aktualisieren يجدد
hat aktualisiert
aktualisierte
•Jede Woche aktualisiert er seine Hompage.
Präsens Indikativ aktualisiere
du aktualisierst
er/sie/es aktualisiert
wir aktualisieren
ihr aktualisiert
sie/Sie aktualisieren

24 - amüsieren
hat amüsiert
amüsierte
•Er amüsierte sich sehr bei dem Fest.
•Wir amüsierten uns über den Film.
• sich amüsieren
•sich amüsieren über (Akk.)
Präsens Indikativ amüsiere mich
du amüsierst dich
er/sie/es amüsiert sich
wir amüsieren uns
ihr amüsiert euch
sie/Sie amüsieren sich

25 - an sein يفتح
irregular
ist an gewesen
war an
•Die Lampe ist an.
Präsens Indikativ bin an
du bist an
er/sie/es ist an
wir sind an
ihr seid an
sie/Sie sind an

26 - analysieren يحلل
hat analysiert
analysierte
•Die Studie analysiert die Rolle der Frau.
Präsens Indikativ analysiere
du analysierst
er/sie/es analysiert
wir analysieren
ihr analysiert
sie/Sie analysieren

27 - anbieten يعرض
hat angeboten
bot an
•Darf ich Ihnen ein Glas Wasser anbieten?
•Man hat ihm eine Stelle in England angeboten.
•Ihm wurde angeboten, die Firma zu kaufen.
•anbieten ... zu + Inf.
Präsens Indikativ biete an
du bietest an
er/sie/es bietet an
wir bieten an
ihr bietet an
sie/Sie bieten an

28 - andauern يستمر
hat angedauert
dauerte an
•Das Gewitter dauerte den ganzen Tag an.
Präsens Indikativ /sie/es dauert an
sie dauern an

29 - ändern يغير
hat geändert
änderte
•Den Plan ändere ich nicht.
•Ich ändere meine Meinung nicht.
•An meiner Meinung hat sich nichts geändert.
•Das ändert nichts daran, dass du mich verraten hast.
•ändern an (Akk.)
•daran ändern, dass
Präsens Indikativ ändere
du änderst
er/sie/es ändert
wir ändern
ihr ändert
sie/Sie ändern

30 - anerkennen يعترف ب
hat anerkannt
erkannte an
•Sein Abschluss wurde im Ausland nicht anerkannt.
•Die neue Regierung wird international anerkannt.
•Man muss anerkennen, dass sie wirklich viel arbeitet.
•anerkennen, dass
Präsens Indikativ erkenne an
du erkennst an
er/sie/es erkennt an
wir erkennen an
ihr erkennt an
sie/Sie erkennen an

31 - anfangen a > ä يبدء
hat angefangen
fing an
•Heute fängt der Sommer an.
•Ich fange an, ihn zu verstehen.
•anfangen ... zu + Inf.
Präsens Indikativ fange an
du fängst an
er/sie/es fängt an
wir fangen an
ihr fangt an
sie/Sie fangen an

32 - anfassen يمسك
hat angefasst
fasste an
•Fassen Sie dieses Buch bitte nicht an.
Präsens Indikativ fasse an
du fasst an
er/sie/es fasst an
wir fassen an
ihr fasst an
sie/Sie fassen an

33 - angehen يعمل , يهم
ist angegangen
ging an
•Der Fernseher geht nicht an, ist er kaputt?
•Was geht Sie das denn an.
•Es geht Sie gar nichts an, dass ich nicht arbeite.
•j-n geht es etwas/nichts, dass
Präsens Indikativ gehe an
du gehst an
er/sie/es geht an
wir gehen an
ihr geht an
sie/Sie gehen an

34 - angehören يعود , يرجع
hat angehört
gehörte an
•Sie gehören dem selben Verein an.
• (einem Verein/Club/etc.) angehören
Präsens Indikativ gehöre an
du gehörst an
er/sie/es gehört an
wir gehören an
ihr gehört an
sie/Sie gehören an

35 - angreifen يظبط. يمسك
hat angegriffen
griff an
•Die Stadt wurde von den Feinden angegriffen.
Präsens Indikativ greife an
du greifst an
er/sie/es greift an
wir greifen an
ihr greift an
sie/Sie greifen an

36 - angucken ينظر الى, يعاين الى
hat angeguckt
guckte an
•Sie guckt ihn an.
•Heute gucken wir uns einen Film im Fernsehen an.
• ugs. für ansehen
•(sich) etw./j-n angucken
Präsens Indikativ gucke an
du guckst an
er/sie/es guckt an
wir gucken an
ihr guckt an
sie/Sie gucken an

37 - anhaben يملك
irregular
hat angehabt
hatte an
•Sie hat rote Schuhe an.
Präsens Indikativ habe an
du hast an
er/sie/es hat an
wir haben an
ihr habt an
sie/Sie haben an

38 - anhalten a > ä يمسك
hat angehalten
hielt an
•Die Polizei hat uns angehalten.
•Der Zug hielt langsam an.
Präsens Indikativ halte an
du hältst an
er/sie/es hält an
wir halten an
ihr haltet an
sie/Sie halten an

39 - anhören يسمع
hat angehört
hörte an
•Er hört sich eine Sinfonie an.
• sich etw. anhören
Präsens Indikativ höre mir an
du hörst dir an
er/sie/es hört sich an
wir hören uns an
ihr hört euch an
sie/Sie hören sich an

40 - anklagen يشتكي او يرفع دعوى على
hat angeklagt
klagte an
•Die Polizei hat ihn wegen Mord angeklagt.
• anklagen wegen
Präsens Indikativ klage an
du klagst an
er/sie/es klagt an
wir klagen an
ihr klagt an
sie/Sie klagen an

41 - ankommen يصل
ist angekommen
kam an
•Wir sind abends in Spanien angekommen.
•Es kommt auf die Situation an.
•ankommen auf (Akk.)
Präsens Indikativ komme an
du kommst an
er/sie/es kommt an
wir kommen an
ihr kommt an
sie/Sie kommen an

42 - ankündigen يلغي
hat angekündigt
kündigte an
•Herr X. hat seinen Besuch angekündigt.
•Herr X. hat angekündigt, dass er nicht kommen werde.
•ankündigen, dass
Präsens Indikativ kündige an
du kündigst an
er/sie/es kündigt an
wir kündigen an
ihr kündigt an
sie/Sie kündigen an

43 - anlegen يضع
hat angelegt
legte an
•Die Fähre hat schon angelegt.
•Er legt viel Geld in Aktien an.
• anlegen [Schiff ]
•anlegen in [Wertpapiere]
Präsens Indikativ lege an
du legst an
er/sie/es legt an
wir legen an
ihr legt an
sie/Sie legen an

44 - anlehnen
hat angelehnt
lehnte an
•Lehn dich nicht an die Wand an.
• sich anlehnen an (Akk.)
Präsens Indikativ lehne an
du lehnst an
er/sie/es lehnt an
wir lehnen an
ihr lehnt an
sie/Sie lehnen an

45 - anmachen يطفي او يغلق
hat angemacht
machte an
•Ich mache das Radio an.
Präsens Indikativ mache an
du machst an
er/sie/es macht an
wir machen an
ihr macht an
sie/Sie machen an

46 - anmelden يسجل
hat angemeldet
meldete an
•Er meldet sich bei einem Deutschkurs an.
Präsens Indikativ melde an
du meldest an
er/sie/es meldet an
wir melden an
ihr meldet an
sie/Sie melden an

47 - annehmen يأخذ irregular
hat angenommen
nahm an
•Ich nehme das Geschenk gerne an.
•Ich nehme an, dass er gleich kommt.
•annehmen, dass
Präsens Indikativ nehme an
du nimmst an
er/sie/es nimmt an
wir nehmen an
ihr nehmt an
sie/Sie nehmen an

48 - anordnen يرتب
hat angeordnet
ordnete an
•Die Regierung hat Sparmaßnahmen angeordnet.
•Der Präsident ordnete an, den Bundestag aufzulösen.
•anordnen ... zu + Inf.

Präsens Indikativ ordne an
du ordnest an
er/sie/es ordnet an
wir ordnen an
ihr ordnet an
sie/Sie ordnen an

49 - anprobieren يجرب
hat anprobiert
probierte an
•Er hat viele Paar Schuhe anprobiert, bevor er welche gekauft hat.
Präsens Indikativ probiere an
du probierst an
er/sie/es probiert an
wir probieren an
ihr probiert an
sie/Sie probieren an

50 - anrufen يتلفن
hat angerufen
rief an
•Klaus ruft mich morgen an.
Präsens Indikativ rufe an
du rufst an
er/sie/es ruft an
wir rufen an
ihr ruft an
sie/Sie rufen an

51 - anschaffen ينجز او يحقق
hat angeschafft
schaffte an
•Ich muss mir bald ein neues Auto anschaffen.
• sich etw. anschaffen
Präsens Indikativ schaffe mir an
du schaffst dir an
er/sie/es schafft sich an
wir schaffen uns an
ihr schafft euch an
sie/Sie schaffen sich an

52 - anschalten يفتح
hat angeschaltet
schaltete an
•Schalte bitte den Fernseher an.
Präsens Indikativ schalte an
du schaltest an
er/sie/es schaltet an
wir schalten an
ihr schaltet an
sie/Sie schalten an

53 - anschauen يرى
hat angeschaut
schaute an
•Sie schaut ihn an.
•Heute schaue ich mir einen Film im Fernsehen an.
•(sich) etw./j-n anschauen
Präsens Indikativ schaue an
du schaust an
er/sie/es schaut an
wir schauen an
ihr schaut an
sie/Sie schauen an

54 - ansehen e > ie يشاهد
hat angesehen
sah an
•Er sieht sie an.
•Morgen sehe ich mir einen Film im Kino an.
•(sich) etw./j-n ansehen
Präsens Indikativ sehe an
du siehst an
er/sie/es sieht an
wir sehen an
ihr seht an
sie/Sie sehen an

55 - ansteigen يرتفع او يصعد
ist angestiegen
stieg an
•Die Preise steigen immer weiter an.
Präsens Indikativ steige an
du steigst an
er/sie/es steigt an
wir steigen an
ihr steigt an
sie/Sie steigen an

56 - anstellen يعين
hat angestellt
stellte an
•Sie wurde bei der Firma angestellt.
•Der Arbeiter stellt die Maschine an.
Präsens Indikativ stelle an
du stellst an
er/sie/es stellt an
wir stellen an
ihr stellt an
sie/Sie stellen an

57 - anstrengen يتعب اعصابه
hat angestrengt
strengte an
•Die Arbeit strengt ihn sehr an.
•Marc strengt sich sehr in der Schule an.
•sich anstrengen
Präsens Indikativ strenge an
du strengst an
er/sie/es strengt an
wir strengen an
ihr strengt an
sie/Sie strengen an

58 - antworten يجب
hat geantwortet
antwortete
•Er antwortet mir nicht.
•Er antwortet (mir) nicht auf meine Frage.
•Er antwortete mir, dass er keine Zeit hätte.
• j-m antworten
•(j-m) antworten auf (eine Frage)
•antworten, dass
Präsens Indikativ ntworte
du antwortest
er/sie/es antwortet
wir antworten
ihr antwortet
sie/Sie antworten

59 - anwenden يستعمل
hat angewendet
wendete an
•Er wendete/wandte eine neue Methode an.
•Er wendete/wandte einen Trick an.
• Prät. wendete an oder wandte an, vgl. wenden 1, 2
Präsens Indikativ wende an
du wendest an
er/sie/es wendet an
wir wenden an
ihr wendet an
sie/Sie wenden an

60 - anzeigen يبلغ
hat angezeigt
zeigte an
•Er wurde wegen Diebstahl angezeigt.
• j-n anzeigen wegen
Präsens Indikativ zeige an
du zeigst an
er/sie/es zeigt an
wir zeigen an
ihr zeigt an
sie/Sie zeigen an

61 - anziehen يلبس
hat angezogen
zog an
•Ich ziehe das Kind an.
•Ich ziehe die Jacke an.
•Ich ziehe mich an.
•Ich ziehe dem Kind die Schuhe an.
• j-n anziehen
•etw. anziehen
•sich anziehen
•j-m etw. anziehen
Präsens Indikativ ziehe an
du ziehst an
er/sie/es zieht an
wir ziehen an
ihr zieht an
sie/Sie ziehen an

62 - anzünden يشعل
hat angezündet
zündete an
•Er zündet (mir) eine Kerze an.
Präsens Indikativ zünde an
du zündest an
er/sie/es zündet an
wir zünden an
ihr zündet an
sie/Sie zünden an

63 - arbeiten يعمل
hat gearbeitet
arbeitete
•Ich arbeite in Köln.
•Eva arbeitet als Friseurin.
•arbeiten als
Präsens Indikativ arbeite
du arbeitest
er/sie/es arbeitet
wir arbeiten
ihr arbeitet
sie/Sie arbeiten

64 - ärgern يزعل او يزعج
hat geärgert
ärgerte
•Klaus ärgert seinen Bruder.
•Das ärgert mich.
•Ich ärgere mich über ihn.
• j-n ärgern
•sich ärgern (über (Akk.))
Präsens Indikativ ärgere
du ärgerst
er/sie/es ärgert
wir ärgern
ihr ärgert
sie/Sie ärgern

65 - atmen يتنفس
hat geatmet
atmete
•Er atmet ganz ruhig.
Präsens Indikativ atme
du atmest
er/sie/es atmet
wir atmen
ihr atmet
sie/Sie atmen

66 - auf sein يغلق irregular
ist auf gewesen
war auf
•Die Tür ist auf.
•Ich bin schon seit 6.00 Uhr auf.
Präsens Indikativ bin auf
du bist auf
er/sie/es ist auf
wir sind auf
ihr seid auf
sie/Sie sind auf

67 - aufbauen يبني
hat aufgebaut
baute auf
•Das eingestürzte Haus wurde wieder aufgebaut.
Präsens Indikativ baue auf
du baust auf
er/sie/es baut auf
wir bauen auf
ihr baut auf
sie/Sie bauen auf

68 - auffordern يأمر
hat aufgefordert
forderte auf
•Er forderte uns (dazu) auf, ihn zu besuchen.
• j-n (dazu) auffordern ... zu + Inf.
Präsens Indikativ fordere auf
du forderst auf
er/sie/es fordert auf
wir fordern auf
ihr fordert auf
sie/Sie fordern auf

69 - aufgeben e > i يستسلم
hat aufgegeben
gab auf
•Er hat den Brief schon aufgegeben.
•Er gab den Wettlauf auf.
•Peter gibt nie auf.
Präsens Indikativ gebe auf
du gibst auf
er/sie/es gibt auf
wir geben auf
ihr gebt auf
sie/Sie geben auf

70 - aufhalten a > ä يستوقف او يعطل او يمسك
hat aufgehalten
hielt auf
•Entschuldigung, dass ich zu spät komme, ich wurde aufgehalten.
•Der Mann hielt der Dame die Tür auf.
Präsens Indikativ halte auf
du hältst auf
er/sie/es hält auf
wir halten auf
ihr haltet auf
sie/Sie halten auf

71 - aufheben يحفظ او يرفع في مكان امن
hat aufgehoben
hob auf
•Er hebt einen Stein vom Boden auf.
•Heben Sie die Rechnung gut auf.
Präsens Indikativ hebe auf
du hebst auf
er/sie/es hebt auf
wir heben auf
ihr hebt auf
sie/Sie heben auf

A little story

This is a story about four people named Everybody, Somebody, Anybody and Nobody.

There was an important job to be done. And Everybody was sure that Somebody would do it.

Anybody could have done it, but Nobody did it.

Somebody got angry about it because it was Everybody’s job.

Everybody thought Anybody could do it, but Nobody realized that Everybody wouldn’t do it.

It ended up that Everybody blamed Somebody when Nobody did what Anybody could have done.

3 تعلم اللغة الالمانية

الدرس الثالث

Wir lernen Deutsch.نحن نتعلم الالمانية

• Guten Abend , liebe Freunde !مساء الخير اعزائي الاصدقاء
• Wie geht es Ihnen ?كيف حالكم؟
• Es geht uns gut.نحن بخير
• Danke , nicht schlecht .شكرا حسنة
• Sind alle da ?الكل حضور
• Nein ,nicht alle .Heute fehlen Herr Tarik und frau Hassan. Herr Tarik ist krank .Frau Hasssan fährt am Abend nach Berlin.لا ليس الكل غائب السيد طارق والسيدة حسن . السيد طارق مريض والسيدة حسن سافرت مساءا الى برلين
• Ich möchte mich vorstellen .اريد ان اعرفكم على نفسي
• Ich bin neu.انا جديدة
• Ist Ihr Name Issa ? هل لقبك عيسى
• Nein , mein Name ist nicht Issa , mein Name ist Müller.لا انا لقبي ليس عيسى انا لقبي مولر
• und wie ist Ihr vorname ?ولكن ما اسمك
• Elka, ich heiße Elke Müller . اسمي الكا مولر
• ich möchte gut Arabisch sprechen. Deshalb bin ich da . اريد ان اتكلم العربية جيدا
• Oh ,da sind sie falsch,wir lernen nicht Arabisch , wir lernen Deutsch. للاسف انت هنا خطأ نحن هنا نتعلم الالمانية
• Wirklich ?so was .Aber Deutsch ist meine mutersprache .Entschuldigen Sie bitte .Auf wiedersehen. هل هذا صحيح , لكن الالمانية لغة الام عندي , اعذروني من فضلكم , الى اللقاء
• Wir beginnen heute das Thema ( Fremdsprachen in unserenm Leben ) نحن نبدء اليوم موضوعة اللغة الاجنبية في حياتنا
• Nehmen sie Ihre Bücher und lesen Sie den Text auf seite 8 . Bitte Nana. من فضلك نانا خذي كتابك واقرئي الدرس صفحة الثامنة
• Liest Sie das Wort Deutsch richtig ? اقرئي كلمة الالمانية بصورة صحيحة
• nein ,nicht richtig.لا هذا غير صحيح
• Jetzt übersetzen wir diesen Text und antworten auf die fragen . والان نترجم الدرس ونجب على الاسئلة
• Dann hören wir eine Geschichte und sehen einen Film. وبعدها نسمع قصة ونشاهد فلما

Zu Hause schreiben Sie Übungen und erzählen Sie über den Deutschunterricht. في البيت تكتبوا التمارين وتتحدثوا عن درس الالمانية

شرح كلمات الدرس

Der Name اللقب

der vor Name الاسم

in في ...... wo ?

nach في ...... ? wohin

die Sprache لغة

sprachen lernen تعلم اللغة

erlernen تعلم اللغة بنفسك او المدرسة او عن طريق كورس

sprechen studieren تعلم اللغات في الجامعات كتخصص

die Mutter sprache لغة الام او اللغة الاساسية

die Fremdsprache اللغة الاجنبية

sprechen يتكلم

deshalb لذلك

dann ثم ,أذن , بعدين

die Geschichte قصة , أقصوصة , تاريخ

fahren يسافر

alle كل , وبعده يكون الفعل في الجمع

die übung lernen التمارين ندرس

der unterricht درس او محاضرة وتستعمل دائما بصيغة المفرد

der Deutschunterricht درس اللغة الالمانية

sehen ينظر , يرى

hören يسمع

übersetzen يترجم

antworten يجب ,يجاوب

erzählen يتحدث

beginnen يبدء

lesen يقرء

nehmen يأخذ

das Buch, die Bücher الكتاب , الكتب

da هذا , هنا , هناك

hier هنا , هناك

جمل وعبارات متداولة

wie geht es Ihnen ?كيف حالكم

Wie geht es dir ? كيف حالك

Es geht mir gut . حالي جيد

Es geht uns gut . حالنا جيد

Danke , gut ! شكرا جيد

Danke nicht schlecht . شكرا ليس بسئ

Ich möchte mich vorstellen .اريد ان اعرف بنفسي

so was ! كيف ذلك للتعجب

Entschuldigen Sie bitte ! اعذروني من فضلكم

Auf wiedersehen الى اللقاء

zu hause في البيت

am Abend مساءا او عند المساء

Deutsch lernen تعلم الالمانية

Deutsch sprechen نتكلم الالمانية

ملاحظة مهمة

بمساعدة المقطع

_ isch

نحول الاسم الى قومية مثل العربي ,الفرنسي

Arab + isch = Arabisch

Italienisch;Franzöisch;Russich

Er lernt

Pennekoin Hooligan

Pennekoin Hooligan

Finden Sie ein Zauberer

Sehen Sie verzaubernde Magier ungewöhnliche

Tiere Räuber

Können Tiere handeln unschuldig oder gibt es ein Motiv, dass Ondhar des Films und geben Sie Ihre Meinung. Können wir uns rechtfertigen ihre Aktionen

2 - 1دروس تعلم اللغة الالمانية للناطقين بالعربية

تعلم اللغة الالمانية
حروف اللغة الالمانية
تحتوي اللغة الالمانية على 26 حرفا وتكتب هذه الحروف كبيرة وصغيرة وعلى النحو التالي
Das deutsch Alphabet

A a_B b_C c_D d_E e_F f_G g _ H h
__________________________
_I i _J j -K k -L l - M m _ N n _ O o -
__________________________________
P p _ Q q _ R r _S s _ß _T t _ U u _
__________________________
V v _ W w _X x _Y y _Z z .
__________________________________
بالأضافة الى الحروف التالية
Ä ä _ Ö ö _Ü ü ---- A _ Umlaut --O _Umlaut ----U _ Umlaut
ستة وعشرين حرفا من حروف اللغة الالمانية ولكن ب 42 صوت لان الحرف الواحد من حروف اللغة الالمانية يحمل اكثر من صوت وهذا نراه في علم الصوت الالماني مثل
eu ....... تنطق ..... اوي
st ......... تنطق ...... شت
sp ............ تنطق ........شب
وغيرها من الاحرف سنتعرف عليهالاحقا
الدرس الاول
التعارف ........ Bekanntschaft
Lektion ...1
Guten Tag ........طاب يومك
Guten Tag ! Sadeg .........
Ich bin Ali ..... انا علي
und das ist Sara .... وهذه سارا
wir sind aus Berlin ..... نحن من برلين
Und wer sind Sie ? ومن انتم
Wir sind Tamara und Katja نحن تمارا وكاتيا
Woher sind Sie ? ومن اين
Wir sind aus dem Irak........ نحن من العراق
Wir sind Studenten. .. نحن طلبة
Und was sind Sie ? ومن أنت
Ich bin Lehrer ...... انا المعلم
und Sara ist auch Studentin ......وسارا ايضا طالبة
Sehr angenehm.....بكل لطف
معجم المعاني
Sein ......فعل الكينونة هو فعل ربط لا بد منه ;der Student.......طالب ;die Studentin.....طالبة ;der Lehrer...معلم
die Lehrerin.......معلمة ;aus .....من للمكان ;ich ...أنا ;wir.......نحن ;Sie..... انت للاحترام او للجمع ;das .........هذا
wer......... من ;was........ ماذا ;Woher.......من أين ;auch.... أيضا ;und .......حرف عطف بمعنى و ;sehr... جدا

جمل متداولة
Wer sind sie ? من أنت سؤال عن الاسم واللقب
Was sind sie von Beruf ? ما هو عملك اي سؤال عن العمل الذي يزاوله الفرد

ملاحظة مهمة
_ was بمعنى ماذا للسؤال عن العمل ونوعه او صفة الشخص العملية
Was sind Sie von Beruf?..... ماهو عملك او ماذا تعمل
Was sind Sie?.......من تكون للاحترام
Ich bin Lehrer...انا المعلم
Ich bin Lehrerin........انا معلمة
Ich bin Student ...............انا طاب
تمارين تطبيقية
قل لي من هؤلاء
1)A: wer ist das ?

Das ist Sara und das ist ..........Anna, Ali, Monika , Klaus, Frank

B: Wer ist das ? Das sind Monika und Klaus .

Das ist .....او ....Das sind....

ملاحظ مهمة

من wer ? was ? woher ? w كل ادوات الاسئلة تبدء بحرف

كل الاسماء تبدء بحرف كبير وكل سطر يبدء بحرف كبير وبعد كل نقطة تبدء بحرف كبير

للمفرد ist,للجمع sind

2)ماذا يعمل هؤلاء للمفرد ؟

Was ist Anna von Beruf ? Anna ist Lehrer von Beruf.

Mohammad ..ist ..Diplomat دبلوماسي . Katja ..ist ..Studentin.طالب

Peter..ist ..Artist. طبيب . Klaus..ist.. Lehrer.معلم .Martin..ist..Musiker موسيقار

3) ما عمل هؤلاء للجمع؟

Was sind Mohamed und Ali von Beruf ? Mohamed und Ali sind Lehreren.محمد وعلي معلميين

Anna und Peter ..s...i....n...d Artisten .اطباء .Katrin und Martin ..s..i ..n d.....Musiker.موسيقين

Klaus und Kurt .. s... i.. n...d ... Soldaten.جنود .Martin und Paul s ..i ..n ...d ....Studenten.طلبه

السؤال عن المكان(4

من اين جئت ؟او من اين جاءوا هؤلاء ؟

a: Woher ist Ali ? علي من اين .Ali ist aus Belin. على من برلين

Monik............. Irak. Katja........ Moskau.

Tamara....... Berlin. Olja.... Postdam.

B) Wiher sind Ali und Monika ? Ali und Monika sind aus Berlin.

Katja und Tamara ........Dresden. Olja und Karin .........Moskau.

Sara und Nana ........Irak.

5) أسال باللغة الالمانية

من أنت ؟ من اين جئت ؟....... ماهو عملك ؟....... ومن هذا؟...... من اين هو جاء ؟

6)قل في اللغة الالمانية

هذه انا , وهي من برلين , وهي طالبة , هذا صادق وهو من العراق وهو طالب

7) عرف ب

أنا ..........من...... عملي

قواعد لغوية

الضمائر الشخصية Pronomen

الضمائر في اللغة الالمانية كما هي في اكثر اللغات تكون في حالة المفرد او الجمع وكما يلي :

Sigular .......المفرد

المتكلم per .1 .........Ich ...أنا

المخاطب per.2 ............ du... أنت

الغائب per .3................ er...هو للمذكر

...................................sie......هي للمؤنث

.................................. es.... هو حيادي

Plural .............................الجمع

المتكلم per 1 ...................wir .....نحن

المخاطب per 2................ ihr.......انتم

الغائب per 3 .................sie.....هم

......................................Sie....انتم للاحترام

الضمير sie

هو ضمير يستعمل للمفرد والجمع ويعتمد على نوع السؤال والاجابة عليه لانه يعني مرة هي ومرة هم للاحترام.مثل

للمفرد Ich , للجمع wir

_Woher sind Sie ?wir sind aus Londen.......Ich bin aus Berlin.

_woher sind Sie ,Tamara ? ich bin aus Berlin .

_woher sind Sie ,Klaus und Kurt? wir sind aus Bonn.

(du)هذا الضمير يستعمل في الاشارة الى المعارف والاصدقاء والاقل سنا منك

(Ihr)يستعمل في الاشارة الى اكثر من شخص

_woher sind ihr , kinder?wir sind aus Essen.من اين جاءوا هؤلاء الاطفال ؟ نحن من ايسن

verb

seinفعل الكينونة والربط

في كل الجمل الالمانية تحتوي على فعل وفاعل وفي حالة عدم وجود فعل يستعمل فعل الكينونة

sein بكل تصريفاته

_Das ist Anna .هذه تكون آنا

_ Ich bin Tamara. آنا اكون تمارا

اخفظ تصريفات الفعل seinفي حالة الحاضر او المضارع Präsens

sein

ich bin..انا اكون.....du bist .انت تكون....er,sie,es,istهو,هي,هو للحياد يكون

wir sind .نحن نكون......ihr seid..هم يكونون....sie ,Sie sind انتم,هم يكونون

ملاحظة مهمة

تتبع صيغة الفاعل seinالفاعل في حالة المفرد او الجمع او الاحترام حسب الفاعل يصاغ مثلا :

Ich bin student .للمفرد

Er ist Dozent.للشخص الثالث المفرد

ثم ان الفاعل من الممكن ان يكون ضمير او شخص على الطريقة الثالية

Ali, der student,_er هو

Tamara, die studentin,_sie هي

Ali und Tamara ,die studenten,_Sie هم

ولكي يكون تصريف الفعل صحيحا بالامكان تحويل الفاعل الى ضمير ومن ثم اختيار صيغة الفعل بصورة صحيحة

Ali (er)ist student.Die studenten (Sie) sind

ترتيب الكلمات في الجمل البسيطة والاستفهامية

تكون الجمل اما بسيطة او مركبة والمركبة تتكون من عدة جمل بسيطة وكل جملة منها تتكون من فعل وفاعل وتكملة بصورة متفاوتة مثل :

Er lernt.هو يتعلم

والفاعل يمكن ان يكون اسم او ضمير او اداة اشارة مثل

Der studenten اسم ist aus Berlin.

Er ضمير ist aus dem Irak.

Das اداة اشارة ist Anna.

و أذا كان الفاعل في صيغة الجمع يكون تصريف الفعل على الطريقة التالية

Die Studenten Tamara und Anna sind aus Berlin .

ومن الممكن ان يكون فعل او فعلين في الجملة الواحدة مثل

Anna lernt.آنا تدرس

Paul will schreiben.باول يريد ان يكتب

Das ist Tamara هذه تمارا.Sie ist Studentinهي طالبة.Das Kind ist kleinهذا الطفل صغير.

بعد ان تعرفنا على الفعل والفاعل في الجملة سنتعرف الان على القسم الثالث وهي تكملة الجملة

Erفاعل kommt فعل aus Berlin تكملة.

الجمل يمكن ان تكون اما بسيطة او استفهامية او أمر

Das ist Anna.جملة بسيطة

Wer ist da ?جملة استفهامية

Lernen sie gut !جملة أمر

ترتيب الكلمات بالجملة الالمانية

اما بصورة مباشرة من

فاعل,فعل ,و تكملة

Wirفاعل kommen فعل aus Berlinتكملة

او العكس مثل

Aus Berlinتكملة kommen فعل wir فاعل

ملاحظة مهمة

في كل الجملة يجب ان يكون مكان الفعل بالمرتبة الثانية

Wir 1kommen2 aus Berlin3.

Aus Berlin1 kommen 2 wir3 .

الجمل الاستفامية

1) الجمل الاستفهامية بدون اداة استفهام حينها سيكون الفعل بالمرتبة الاول اي في بداية الجملة

Sind فعل sie فاعل aus Berlin تكملة?

2)الجمل الاستفهامية بأستعمال اداة الاستفهام يكون الفعل في المرتبة الثانية دائما مثل .

Wer اداة استفهام ist فعل das اشارة للفاعل ?

Woher اداة استفهام sind فعل Sie فاعل ?

تمارين تطبيقة

عين الفعل والفاعل في الجمل التالية؟

1)

1. Wir sind Studenten.
2. Ich bin Karin.
3. Das ist Sara.
4. Wer ist das.
5. Wer seid ihr.
6. Was sind sie ?
7. Woher ist er ?
8. Das sind Karl und Eva.

2)اكمل الجمل التالية بأستعمال الكلمات التي وضعت بين قوسين

(Ali,Tamara und Katja,Studentin,Dresden,Musiker, Berlin)

1. Das ist ...............
2. Das sind ............
3. Sie ist ................
4. Sie ist aus .........
5. Er ist ................
6. Er ist aus ..........

3) بالصيغة الصحيحة sein ضع الفعل

1. ich ..................Amil .
2. Du..............Student.
3. Das .............. Klaus.
4. Sie ..............Nanna .
5. Sie ...... Studenentin.
6. Wir ........aus Berlin .
7. Ihr ......aus Bremen .
8. Er ............... Dozent .
9. Sie ....... Diplomaten .

4)كون جمل من الفعل والفاعل والكملة ومن الكلمات التالية

Sie ,Er ,Du,Wir ,Ich ,Sie,Ihr,

ist,bin,sind,seid,bist,

Studenten,Ali,Anna,Tammara und Katja,Studentin,aus dem Irak,aus Berlin.

5A)كيف تسأل كل من

1. طفلين المانيين
2. طفلة المانية
3. شابين المانيين
4. ساعي في القطار

5b)

اجب على الاسئلة التالية

1. Woher sind sie?
2. Woher bist du?
3. Was sind Sie von Beruf ?
4. Wer sind Sie ?
5. Wer seid ihr?
6. Wer bist du ?

6)رتب الكلمات التالية بجمل صحيحة ؟

1. ist,das,Karin.
2. aus ,ist,Postdam,Peter.
3. ihr,woher,seid ?
4. sind Sie,was,von Beruf ?
5. Studentin ,ich,bin,.
6. sind,wir, Anna,Peter,und.
7. ist,er,wer,?
8. Uwa,ist,von Beruf ,Musiker.

7)ضع اداة الاستفهام ( السؤال )المناسبة امام الجمل التالية

Das ist Anna.......Wer ist das

Sie ist Studentin ......Was ist sie von Beruf ?

Sie ist aus Berlin ....... Woher ist Sie ?

1. Das ist Wowa .er ist Student.Er ist aus Postdam.
2. Das sind Hans und Peter. Sie sind Studenten. Sie sind aus Halle.
3. Das ist Peter .Er ist aus Berlin .Er ist Lehrer.

8)نريد التعرف عليك وعلى زميلك اجبنا على الاسئلة التالية ؟

A:

• Wer sind Sie ?
• Was sind Sie von Beruf ?
• Woher sind Sie ?

B:

• Wer ist das ?
• Wsa ist er, sie von Beruf ?
• Woher ist er ,sie ?

9:

بعد ان تعرفت على مجموعة جديدة من الاصدقاء في محطة القطار فبدءت عملية التعارف بطرح الاسئلة والاستفسارات وكان عليك ان تعيد السؤال لأكثر من مرة بسبب الضجيج ,انتبه على ان تفرق بين

sie هي) و)Sie (للاحترام ) ,ihr( هم).

حول هذه الاسئلة العربية الى اللغة الالمانية لتتلقى الاجابات المكتوية؟

1. Ich bin Ali............من أنت ؟
2. Das ist Anna ..............من هذه ؟
3. Ich bin studentin.......ماذا تعمل ؟
4. Ich bin aus Bonn........من أين جئت ؟
5. Wer sind aus Berlin........من اين جئتم ؟
6. Und das ist Hans..................من هذا؟
7. Er ist Dozent ..................هو ماذا يعمل ؟
8. Er ist aus Berlin.................من اين هو ؟
9. Wir sind Karin und Marta.....من أنتم ؟
10. Wir sind aus postdam.......من اين أنتم ؟
11. Wie sind studenten..........ماذا تعملون ؟

10:

بعد ان سألت الاطفال في الروضة ,فما ذا تتوقع ان تكون اجاباتهم على اسئلتكم دون ذلك في اللغة الالمانية؟

• Wer bist du ?.......
• woher bist du ?......
• Wer seid ihr ?.......
• Woher seid ihr ?.....
• wer ist das ?.......
• Woher ist Sie ?........

الحروف الصوتية في اللغة الالمانية

الحروف الصوتية حروف علة

Vokale

كل حرو ف الصوت في اللغة الالمانية اما ان تكون طوية او قصيرةاو صامتة . فالحر,ف الصوتية اذن اما طويلة او قصيرة المد مثل

• a:_ a طويلة واستنادا للفظ يتغير المعنى

ihn ----هو ... طويلة اللفظ

in------- قصيرة اللفظ ....في

Ka:n....أنسان ....طويلة اللفظ

Kann......ممكن ....قصيرة اللفظ

Staa:t........حكومة .....طويلة اللفظ

Stadt...مدينة ....قصيرة اللفظ

ويمكن ان يكون صوت النطق معلقا او مفتوح بفتح او غلق الفم .

O:_ O

والان لنتعرف على بعض الحروف الناطقة الطويلة والقصيرة مثل :

a:_ a, i: _ i, o:_ o, u:_ u,e : _ e, هذة كلها طويله

الكلمة ..........النطق ........الحروف

a------------a: ............Karin

aa............. a: ..........Staat

ah .......... a: ..............fahern

--------------------------

i ............ i: ........wir

ie ...........i: .......... sie

ien ........i: ......... sieht

ih ........ i: .........ihr

------------------------------------

o .........o: .........Monika

oo .......o: .........Boot

oh ........ o: ........Ohr

-------------------------------------------

u .......u: .........Uta

uh ......u: ........uhr

------------------------------------

e .......e: ............ wer , er

ee ...... e: ........See

eh ........ e: ..... Sehr

____________________________

قصيرة

a ........ a ........ das

i .......... i .......ist

o ........ 0 ....Rolf

u ....... u ....... und

e ......... مثل الفتحة بالعربية ...........student

ä ....... مثل الفتحة بالعربية fällt

____________________________

ملاحظة مهمة

الحركة للحروف في اللغة الالمانية تلعب دورا كبيرا في النطق وعليها يترتب المعنى للكلمة وفي اكثر الاحيان تكون الحركة في القسم الاول من الكلمة اي في المقطع الاول والاساسي من الكلمة مثل

Taten -------------- ta: tمفتوحة n

Konsonanten ---------الحروف الساكنة

في اللغة الالمانية 23 حرفا ساكنا و20 حرفا بسيطة و3 حروف مركبة . اي تتكون من حرفيين صوتيين مثل :

pf, ts ,tش ,

ومن الحروف الصوتية الساكنة :

b _____ p, d ____t, g ____ k, z_____ s.

الكلمة..... النطق ...... الحر ف ..... الكلمة..... النطق ... الحرف

b............ b ........ bin ____ p ------ P --------- Peter

bb .........b ......... Ebbe ___ pp ----- p ------Puppe

-------------b--------في نهاية الكلمة-----p ------------ ab

_________________

d ............d ......... das ____ t ------ t -------Artist

dd ....... d ....... Puddind ___ tt -----t ------hatte

-dd----d-- wedding _ d -في نهاية الكلمة --t -- und

______

g ....... g ..........gut ____k --------k --------Karin

gg .......g ......... Flagge _____ ck -------K---- Decke

------g .........gern __ g في نهاية الكلمة --k ---- Tag

____________________

S.......... ز ........sind _____ S ------- س----- ist

==========sehr_____ ss ------ = ----- essn

__________________ ß ----------=--- laßt

ملاحظة مهمة

(S) اذا جاء امام

الحروف

T,p,

في بداية ووسط الكلمة يلفظ ش مثل

student, verstehen, sprechen.

ch _____ ش ----- ich

R

في نهايه الكلمة بعد حرفين صوتيين يلفظ مثل الفتحة بالعربي

er ,wer , sehr , wir , ihr ,

درس للقراءة

Ich bin Karl-Heinz .Das ist Katrin . Wir sind aus Bonn.wir sind Studenten .

Und wir ist das ? Das ist Michael Berens .

woher ist er ?Er ist aus Bern .

Was ist er von Beruf ?

Er ist Professer für mathematik.

Und das ist Petra Sand aus Innsbruck .

Sie ist Deutsch -Lehrerin .Und wer sind Sie ?

Ich bin Irina.

Woher sind Sie ?

Ich bin aus Berlin .

Was sind Sie von Beruf , Irina ?

Ich bin Musikerin .

Sehr angenehm .

1. أقرء وترجم الدرس الى العربية
2. اكتب أسماء واعمال الاشخاص في هذا الدرس وأماكن سكناهم
3. أجب على هذه الاسءلة من خلال قراءة النص

• Wie heißen die studenten ?
• Woher sind Sie ?
• Wer ist aus Bern?
• Was ist er von Beruf ?
• Woher ist Petra ?
• Was ist sie von Beruf ?
• Wer ist die Musikerin ?
• Woher ist die Musikerin ?

للتسلية

Ich bin Ali .Du bist Katja .Ich bin fleißig مجد.

Du bist faul كسلان او تنبل .

الدرس الثاني

Lektion -2

Das ist Mein Freund هذا صديقي

-Darf ich Ihnen vorstellen? Das ist mein Freund .er heißt Hans Fischer- اسمحوا لي ان اقدم لكم صديقي واسمه هانس فيشر

-Schön ! Wiher kommen Sie ,Herr Fischer ? رائع ! من أين جئت سيد فيشر

-Ich komme aus Deutschland ,aus Berlin. -انا جئت من المانيا ,من برلين

-Hans ist Lehrerstudent . هانس طالب معهد المعلمين

-was studieren Sie ? ماذا تدرس

-Ich studiere Pädagogik und Französich . ادرس التعليم والفرنسية

-Und das ist Masin Ali kommt er aus dem Irak. وهذا مازن على جاء من العراق

-Ja , er lebt in Bagdad . نعم هو يعيش في بغداد

-er wohnt Almutanabi Straße 10 .شارع المتنبي رقم 10

-Masin geht in die Schule .Und das Ist Olga . Sie ist meine Freundin.مازن لا يزال طالب مدرسة وهذه اولجا صديقتي

-Sind sie Studentin ? هل انت طالبة

-Nein,ich studiere nicht . لا انا لا ادرس

-ich arbeite schon. أنا اعمل

-Sagen Sie bitte ,was sind Sie von Beruf ? قولي لي من فضلك و ماهو عملك

-Ich bin Sekretärin .Ich arbeite in einem Betrieb . انا سكرتيره . انا اعمل في معمل

-Sie sprechen gut Deutsch. انت تتكلمي الالمانية جيد

-Danke.Ich besuche einen Deutschkurs شكرا , انا ادرس في كورس اللغة الالمانية

- Wirklich ? Wie interessant ! حقا ؟ كم ممتعا

معجم الكلمات الجديدة

heißen - يدعى او يسمى

Wie heißt das Buch ? - ما اسم هذا الكتاب

Ich heiße Ali . -اسمي علي

Er heißt Ahmad . -اسمه محمد

Sie heißt Nana. - اسمها نانا

studieren - يدرس في الجامعة

Ich studiere Englisch. - انا ادرس الانكليزية

Lernen_يدرس او كيف يدرس مثلا

Das kind lernt gut.

Das kind lernt gern.

Leben - يعيش في بلد او مدينة او بمعنى عايش لم يتوفى

Wohnen - يسكن في المدينة اي عنوان السكن

Kommen aus - يأتي من ,جاء من

besuchen - يزور ,او يذهب لكورس دراسي

arbeiten - يعمل

der Arbeiter - عامل

sprechen - يتكلم

schön - جميل او رائع

gut - جيد

der Herr - سيد

die Frau - سيدة

gehen - يذجب

Ja - نعم

in - في

der Lehrestudent - طالب معهد المعلمين

der Lehrer - معلم

der Schüler -طالب

die Schülerin - طالبة

die Straße - شارع

noch - بعد

meine , mein - ضمير تملك لي

oder - أو

die Sekretärin - سكرتيرة

der Deutschkurs - كورس اللغة الالمانية

Deutsch- das الالمانية

Französisisch-das - الفرنسية

nicht - لا وتستعمل مع بقية الكلمات

nein - لا وتستعمل وحدها

ملاحظة مهمة

للتفرقة بين الفعل

Leben ;Whonen

Wir whonen in Berlin-نحن نسكن في برلين

Wir leben in Berlin-نحن نعيش في برلين

Martin kommt aus Hamburg aber er lebt in Köln-

مارتن جاء من هامبورك ويعيش في كولن

في تسمية البلد او القارة يستعمل الفعل

leben

Monika lebt in Deutschland .-مونيكا تعيش في المانيا

Wir leben in Europa .-نحن نعيش في اوربا

اما الفعل wohnen

يستعمل للدلالة على العنوان

يعني عنوان السكت مثلا

Viktor wohnt Tegler st. 6-

Wir wohnen schanweber str. 12-

والالمان لا يذكرو القرية او المدينة التي يعيشون بها وانما يقولون ببساطة

Er kommt aus Oberhausen- هو جاء من اوبرهاوسن

Ich wohne in Köln- هو يسكن في كولن

جمل وعبارات متداولة

Darf ich Ihnen vorstellen ?اسمحوا لي بأن اعرفكم على

Woher kommen Sie ? من أين جئت

Wo kommen Sie her ? او

Sagen Sie bitte .... قلي من فضلك

wie interessant .كم هو ممتع

Im Betrieb arbeiten عمل في المعمل

einen Deutschkurs besuchen منتمي الى كورس اللغة الالمانية

in die Schule gehen يذهب للمدرسة

die Schule besuchen يدرس في المدرسة

Land?البلد------wo?-اين؟------wohin? من أين

Deutschland--- in Deutschland ---aus Deutschland

die Schweiz--- in der Schweiz--- aus der Schweiz

Österreich --- in Österreich --- aus Österreich

der Irak ---in dem( im) Irak---aus dem Irak

الاعداد من 1 الى 12

1.eins------- 2.zwei-------3.drei

4.vier----- 5. fünf --------6.sechs

7. sieben-------8. acht----9.neun

10.zehen-------11.elf ----12. zwölf

+ und plus--*mal------minus_winieger

:durch ........= ist gleich

تمارين تطبيقية

1)قل ما اسماء هؤلاء

- Er heißt Hans .

Sie heißt Anna.

Nanna,Tamara,Olga,klaus ,Frank,Monika

2) تعرف على هؤلاء

_Wie heißen Sie ? Wie heißt du ?

Ich heiße ...... und sie ... und er..

Ali,Ahmad,Tarik,wowo,

3) اعرف ما اسم صديق احمد

Wie heißt dein Freunden?deine Freundin?

_Er ,sie heißt ........

Ali, Rami,Katja, Danila,

4)اكمل الجمل ؟

1. Ich ....... 2.Mein Freund.....

3.Meine Freundin ....

4. Er ........5. Sie ....... 6. Meine Freunde

5) أسال هؤلاء الطلبة ماذا يدرسون ؟

-Was studierst du , Petra?

Ich studiere Arabisch .

Ahmad_____Mathematik

Ali________Medizin

Tamara ______Fremdsprachen

Sara ________ Musik

6)استعمل الفعل lernenاو studieren?

1.Ali ist student .Er ......... an der universität

2.Ute besucht die Schule . Sie ........ gut

3. Ahmad ist student .Er ...... Medizin.

4.Ich besuche einen Englischkurs.

Ich ....... Englisch.

5.Tamara geht in die Schule .Sie ....gern.

6.Mein Freund arbeitet schon als Ingenieur .aber er .....gern Sprachen.

7) قل من اين جاء هؤلاء

_ Woher kommen Sie ?;Woher kommst du ?

....Ich komme aus Deutschland , aus Berlin :

aus der Schweiz ;Bern , Basel ,. aus Österreich; Wein ; aus dem Irak .

8) اكتب من اين جاء هؤلاء واين يعيشون

_ Nana lebt in Berlin .

Woher kommet Sie ?

Sie kommet aus Deutschland .Sie lebt in Deutschland .

Nura ;Mazin;Ali;Frank

Moskau ; Omsk ;Berlin ;Kölin

Girkistraße 10;kirowstraße 2 ;Schillerstraße 5 ;Mark Platze 6 ;

أجب على مايلي ؟

1. drei plus neun ist gleich ...........
2. Zehn durch zwei ist gleich .......
3. Vier minus eins ist gleich ........
4. Sechs mal zwei ist gleich ........

3+2=

1+6=

2*2=

12:2=

7_3=

9) حاول اعادة الدرس الثاني وحفظ بعض الجمل المتداولة مثل

• .....قل لي من فضلك
• ما اسمك؟
• اسمي ....
• من اين جئت ...
• اين تعيش ...

الخ

قواعد لغوية

1) الفعل المضارع

الافعال في اللغة الالمانيه اما قوية او ضعيفة واغلبها ضعيفة ويوجد اكثر من 100 فعل قوي وكل الافعال في حالة المصدر تنتهي ب

en

مثل

;lieben;lernen;

او ب

n

مثل

bummeln جذف;eudern تفسح;

وسنتعرف الان على تصريف الافعال الضعيفة والقويه علما ان الافعال الضعيفة تصريفها اسهل بكثير من القوية لانها تعتمد على قاعدة سهلة , وتصريف الفعل يتبع الفاعل بكل صيغه اي في حالة المفرد او الجمع

الفعل المضارع Prasent

singular .المفرد........................................................... Plural . الجمع

1.المتكلم --------Ich lebe __________________________ wir leb+en

2. المخاطب --------------------du leb+st ________________ihr leb+t

3. الغائب ----------- er ;sie ;es leb+t_______________sie;Sie leb+en

وهكذا يكون الفعل في حالة ال

Infintiv

وتنتهي في اغلب الاحيان ب

en

leben___ leb +en

وعند التصريف يأخذ جذر الفعل ومن ثم يضاف له النهايه المناسبه حسب الفعل وتكون بالشكل التالي

Ich __ e ____________________wir __ en

du __ st ____________________ihr ____t

er;sie;es;___ t____________________sie ;Sie;_____en

وبهذه الطريقة يقاس على كافة الافعال الضعيفة مثل

studieren ;lernen ;wohnen ;besuchen ;

kommen

من الافعال القوية لكنه يصرف مثل الافعال الضعيفة

arbeiten

من الافعال الضعيفةلكنه يتصرف بطريقة خاصة وهي

arbeiten

Ich __________________arbeit+e

du __________________arbeit+e+st

er;sie;es;_______________arbeit+e+t

wir ___________________arbeit+en

ihr __________________arbeit+e+t

sie ;Sie __________________arbeit+en

وهكذا تقاس اغلب الافعال الضعيفة ذات النهايات التالية

_ d; - t; - chn; -dm ; -tm ; -gn ; -ffn :

مثل

antworten احاب ; baden يستحم; zeichnen يرسم ;

du antwortest ____ du badest ____du zeichnest

er antwortet __________ er badet _____ er zeichnet

وهكذا نرى التغير حدت في حالة المخاطب المفرد والغائب المفرد والجمع

اما الافعال التي تنتهي ب

- s ; ss ; ß ; tz :

في حالة المخاطب المفرد تكون النهاية ب

_t ;_ st ;

وفي حالة الغائب المفرد والجمع

مثل reisen يسافر

du reist

er reist

ihr reist

sitzen يجلس

du sitzt

er sitzt

ihr sitzt

اما الفعل

heißen

يصرف كما يلي

ich heiß+e__________________ wir heiß+en

du heiß+t _____________________ihr heiß+t

er ; sie ; es ; heiß + t _____________ sie; Sie heiß + en

انتباه

من الممكن ان يكون الفعل مركبا في اللغة الالمانيه مثل

ich werde deutsch lernen

ومن الممكن ان يكون الفعل فعل مساعد او كينونه

sein; werden

Er ist student

Du bist lehrer

ملاحظة

امام الصفة و المهنة او نوع العمل و القومية و الصفة الحزبية تحذف ال التعريف ك

der ; die ; das ;

Ich bin Student.

Sind Sie Arbeiter.

Wer ist Sozialist ?

ترتيب الكلمات في الجمل الاستفهامية وخاصة موقع الفعل

لقد عرفنا في ما سبق ان الفعل في اللغة الالمانية يحتل المرتبة الثانية دائما

ولكن في حالة السؤال عندما لا توجد اداة سؤال يحتل المرتبة الاولى في الجملة وفي النهاية علامة استفهام

Kommt er aus Deutschland ?

Ist Ali Student ?

النفي الكلي او الجزئي

Negation _Satznegation

توجد عدة طرق للتعبر على النفي

وابسطها ب

Nein

مثل

Studierst du noch ?هل لا زلت تدرس

Nein . لا

واحيانا يكون النفي بهذه الطريقة غير كافي ولهذا نستعمل كلمة

Nein مع Nicht

مثل

lernst du ?

Nein , ich lerne nicht

فالنفي اذن ممكن ان يكون جزئي ب

Nein ;

Nicht

او نفي كلي بالاثنين معا

Nein + Nicht

بعد الفعل وفي نهاية الجملة مثل

Arbeit er ? يعمل هو ؟

Nein ,er arbeitet noch nicht . لا هو يعمل بعد

تمارين تطبيقية

1) ضع الفعل في صيغته المناسبة ومن ثم اجب على الاسئلة

1. Wie hei......... du ?

Wie hei......sie ?Ich hei...

2.Woher komm ........du? Woher komm ....... Sie ? Ich kommm ....

3. Wo leb..... du ? Wo leb .... Sie ?...

4. Arbeit .......... du ? Arbeit ....Sie ? ...

5. Studier .......... du ? Studier ..... Sie ? ...

6. Geh .... du in die schule ? Geh .....sie in die schule ?...

7. Besuch......du einen Deutschkurs ? .Besuch ....sie ; Sie ein Deutschkurs ?

2)ضع النهايات الصحيحة للافعال في الجمل التالية

1. Ich lern.... Deutsch .
2. Peter lern ....... auch Deutsch .
3. Anna arbeit ..... schon .
4. Sie studier... an der Humboldt Universität.
5. Sie komm.... aus Deutsch land.
6. er leb ...... in Berlin und sie leb ... . in Dresden.
7. Ich besuch... Tamara oft.

3) ضع الفعل المناسب في الفراغ

( heißen ,kommen , leben , lernen,sein,wohnen,studieren.)

1. Mein Freund ....... Frank.
2. Er ........aus Berlin .
3. Er ....... in Leipzig .
4. Er ........... Gartenstraße 7 .
5. Er ......... student .
6. Er .......Medizin .
7. Er ......... arabisch .

4)بعد تعرفك على مجموعة من طلبة جامعة برلين اكتب الافعال المناسبة في الفراغ المناسب

1. Wir ....... ihr ? Wir ..... Tamara und Tomas.
2. ......ihr in Berlin ? Ja , wir ...... in Berlin .
3. Wo .......ihr ? Wir ....... R . Lehmanstr.11 .
4. Was ...... ihr ? Wir ...... die Schule .
5. ....... ihr Deutsch ? Ja , wir .... Deutsch .

5) ضع اداة السؤال المناسبة للجمل التالية ؟

• wir lernen Deutsch . ( du , sie , es )

_ lernst du Deutsch ?

_ lernen sie auch Deutsch ?

_ lernt er auch Deutsch ?

1. wir studieren .( du , sie , es )
2. wir arbeiten .( er,du,sie ,Sie ,ihr.)
3. wir lebenin der Irak . (sie , er, du, ihr, Sie )
4. wir kommen aus Berlin ( sie , du , ihe, Sie )
5. wir wohnen .Sie , er ,sie ,)

6)ترجم اللا اللغة الالمانية

• اسمي هدي
• انا جئت من برلين
• هو يعيش في باريس
• نحن طلاب
• وهذه تمارا
• وهي تذهب للمدرسة ايضا
• ماهو عملك

7) اسال من وماذا يعمل ؟

-ich studiere noch.

__ Bist du Student?-

____ Ja , ich bin Student.

1. Ali geht in die Schule .
2. Wir arbeiten .
3. Tamara geht in die 11 klasse .
4. Ali und Maksimstudieren.
5. Katja arbeitet .
6. Ahmad arbeitet auch .
7. Sie besuchen die Schule .

8)كون جمل من الكلمات التالية ؟

A) ich ,Tamara,Ali und Frank,Du,wir,Ihr,

B) sind,bin,ist,seid,bist,sind,

C) Katja,aus Deutschland, Zeichnerin,Schülerin,aus Berlin ,fleißig.

رتب الكلمات في جمل صحيحة بأستعمال الفعل

sein

و تصريفاته؟

1. sein,du,Schülerin?
2. Anna .von Beruf,was,sein ?
3. aus Deutschland , sein ,ich .
4. sein ,wer, aus Berlin.
5. klein ,Monika, sein.
6. ihr, sien Studenten ?

10) حول الجمل البسيطة الى جمل استفهامية بدون استعمال ادوات الاستفهام مثلا

_Sie heißt Tamara.

____Heißt sie Tamara ?

_ Ich heiße Nanna.

_____ Heißt sie Nanna ?

1. ich heiße Ahmad
2. Sie ist T.Hassan.
3. Er heißt hans.
4. wir heißen Anna und Katja.
5. Ich bin schüler.
6. Er ist Student.
7. ich wihne in Berlin ,Tegler Str.11.
8. Alle sprechen Deutsch .
9. Ali bescucht die Schule .
10. Ich und ktja sind schon Studenten .
11. wir studieren Geschichte.

11)اجب بالنفي على الاسئلة التالية ؟

1. lernst du ?
2. Studieren Sie ?
3. Arbeitet er ?
4. Lernt ihr ?

ترجم الى اللغة الالمانية

• نحن لا ندرس , نحن نعمل
• هو لا يعمل , هو لا يزال يعميل
• أنت لا تعمل ؟
• انا لا ادرس بالجامعة ,انا لازلت طالب في المدرسه اه

لا تستخلص النتائج حتى تعرف كل الحقائق

Keine Schlussfolgerungen gezogen werden, bis Sie alle Fakten kennen

Der alte Mann saß mit seinem Sohn im Alter von 25 Jahren in den Zug. Es schien, viel Freude und Neugier in der junge Mann saß neben dem Fenster.Seine Hände aus dem Fenster und Carabmror die Luft und rief: "Papa gehen alle die Bäume hinter uns"Lächeln Männer mit der Freude über seinen Sohn.Das Paar saß neben ihnen und hören, was vor sich geht aus einem Gespräch zwischen Vater und Sohn. Und fühlte sich ein wenig verlegen, wie zu handeln jungen im Alter von 25 Jahren wie ein Kind!Plötzlich rief der junge Mann noch einmal:"Papa, siehe Blick auf den Teich und die Tiere, die Wolken gehen .. mit dem Zug"Und weiterhin eine Reihe von modernen wieder jung zu bewundern.Dann fing es an zu regnen, und Wassertropfen fallen in den Händen der jungen, Die das Gesicht mit Freude gefüllt war und rief abermals"Mein Vater, es regnet, das Wasser berührt meine Hand, siehst du, Dad"In diesem Augenblick konnte das Paar nicht zum Schweigen bringen und fragte den alten Mann"Warum gehst du nicht den Arzt besuchen und nutzen Sie die Behandlung für Ihren Sohn?"Hier ist der alte Mann Wir kommen aus dem Krankenhaus, wo mein Sohn der Seher zum ersten Mal in seinem Leben geworden ist,Denken Sie immer daran: "Don't Schlussfolgerungen zu ziehen, bis Sie alle Fakten kennen"

إن رجلاً عجوزاً كان جالسا مع ابن له يبلغ من العمر 25 سنة في القطار. وبدا الكثير من البهجة والفضول على وجه الشاب الذي كان يجلس بجانب النافذة.ـ

اخرج يديه من النافذة وشعربمرور الهواء وصرخ " أبي انظر جميع الأشجار تسير ورائنا "ـ
فتبسم الرجل العجوزمتماشياً مع فرحة إبنه.
وكان يجلس بجانبهم زوجان ويستمعون إلى ما يدور من حديث بين الأب وابنه. وشعروا بقليل من الإحراج فكيف يتصرف شاب في عمر 25 سنة كالطفل !!
فجأة صرخ الشاب مرة أخرى :ـ
" أبي، انظر إلى البركة وما فيها من حيوانات، أنظر..الغيوم تسير مع القطار "ـ
واستمر تعجب الزوجين من حديث الشاب مرة أخرى.
ثم بدأ هطول الامطار، وقطرات الماء تتساقط على يد الشاب
الذي إمتلأ وجهه بالسعادة وصرخ مرة أخرى
" أبي انها تمطر ، والماء لمس يدي، انظر يا أبي "
وفي هذه اللحظة لم يستطع الزوجان السكوت وسألوا الرجل العجوز
" لماذا لا تقوم بزيارة الطبيب والحصول على علاج لإبنك ؟"
هنا قال الرجل العجوز
إننا قادمون من المستشفى حيث أن إبني قد أصبح بصيراً لاول مرة في حياته
تذكر دائما ً: "لا تستخلص النتائج حتى تعرف كل الحقائق"

An old man was sitting with his 25 years old son in the train. Train is about to leave the station. the young man was filled with a lot of joy and curiosity. He was sitting on the window side.
He took out one hand and felt the passing air. He shouted, "Papa see all trees are going behind". Old man smile and admired his son's feelings.
Beside the young man was a couple that were sitting and listening to the whole conversion between father and son.
They felt a little awkward with the attitude of the 25 years old man behaving like a small child.
Suddenly the young man again shouted, "Papa see the pond and animals. Clouds are moving with train".
The couple watching the young man were now embarrassed. It started raining and some of the water drops touched the young man's hand.
He was filled with joy and he closed his eyes. He shouted again," Papa it's raining, water is touching me, see papa".
The couple couldn't help themselves and asked the old man. “Why don't you visit the Doctor and get treated your son?”
The old man said," We are coming from the hospital. My son got his eyes for first time in his life".

Moral: " Don’t draw conclusions until you know all the facts