تصريف الافعال الالمانية

http://www.youtube.com/watch?v=UJG-mOfgJfI&feature=uploademail

Deutsch lernen A1 Das Verb "lassen"

Deutsch lernen A1 - "sich vorstellen" 2

Deutsch lernen A1 Wo liegt was? 01

Deutsch lernen A1 - Das Verb "fahren"

Deutsch lernen A1 - Personalpronomen

Deutsch lernen A1 Phil erklärt das Haus

Deutsch lernen A1 - Mittagessen 02

Deutsch lernen A1 - Beruf 01

Deutsch lernen A1 - der Tag und die Tageszeiten

Do you study German? #26 - Eifersüchtig (German Subtitle)

Wir sprechen Deutsch (German Subtitle / Legenda em Alemão)

Das Land

Deutschland ist ein föderalistischer Staat in
Mitteleuropa. Die Bundesrepublik Deutschland ist gemßä ihrerVerfassungeine Republik,
die aus den 16 deutschen Ländern gebildet wird.Sie ist ein freiheitlich-demokratischer und
sozialer Rechtsstaat und stellt als Bundesstaat die jüngste Ausprägung des deutschen Nationalstaates dar.Bundeshauptstadt ist Berlin.Deutschland grenzt an neun europäische Nachbarstaaten; naturräumlich grenzt es an die Gewässer der Nord- und Ostseeund im Süden an das Bergland der Alpen. Es liegt
in der gemäßigten Klimazone und zählt mit rund 81,8 Millionen Einwohnern
zu den dichtestbesiedelten Flächenländern der Erde.Als Gründungsmitglied der Europäischen Union ist Deutschland deren bevölkerungsreichstes Land und bildet mit insgesamt16 EU-Mitgliedstaaten eine Währungsunion, die Eurozone. Es ist Mitglied der Vereinten Nationen, der OECD,der NATO, derOSZE,derG8 und der G20.
Gemessen am nominalen Bruttoinlandsprodukt ist Deutschland die größte Volkswirtschaft Europas und viertgrößte der Welt.Deutschland zählt zu den sehr hochentwickelten Staaten. Im Jahr 2009 war es die zweitgrößte Export- und drittgrößte

füderalistischer	Staat	Mitteleuropa	Verfassung	deutschen Ländern
Alpen	NATO	OSZE	G8	Ostsee

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Deutsch lernen Grammatiktafel 15b werden + Infinitiv (Anwendungen)

Deutsch lernen Grammatiktafel 6a Der Imperativ

Deutsch lernen Grammatiktafel 5b Verb mit Vorsilben

Deutsch lernen Grammatiktafel 5a Verb mit trennbarer Vorsilbe

Deutsch lernen Grammatiktafel 4a

Deutsch lernen Grammatiktafel 3d Präposzionen bei Zeitangaben

Deutsch lernen Grammatiktafel 3c

Deutsch lernen Grammatiktafel 2f Frageadverbien bei Zeitangaben

Deutsch lernen Grammatiktafel 2e unbestimmte Pronomen

Deutsch lernen Grammatiktafel 3b - 1 Wechselpräposition (Liste)

Deutsch lernen Grammatiktafel 3a Präpositionen (Wechsel-)

Deutsch lernen Grammatiktafel 2c reflexive Verben

Deutsch lernen Grammatiktafel 1b Konjugation

Deutsch lernen Grammatiktafel 1a Konjugation

SO YOU THINK KNOW EVERYTHING

السائل الموجود داخل جوز الهند قبل النضوج يمكن استخدامه في تعويض بلازما الدم
The liquid inside young coconuts can be used as a substitute forBlood plasma.
لا يمكن طي اي ورقة الى نصفين و بغض النظر عن مساحتها اكثر من سبع طيات
No piece of paper can be folded in half
more than seven (7) times. Oh go ahead...I'll wait...
ان الحمير تسبب بقتل الناس سنويا اكثر ممن يقتلون في حوادث الطائرات و هجمات سمك القرش ..( اعتقد هذه تهمة باطلة .. ههههه ما عندهم احد يدافع عنهم )..إDonkeys kill more people annuallythan plane crashes or shark attacks. (So, watch your A** )
انك تحرق سعرات حرارية و انت نائم اكثر مما تحرقه و انت تشاهد التلفاز
You burn more calories sleepingthan you do watching television.
ان شجرة البلوط تبدأ بانتاج حبات البلوط بعد بلوغ عمرها (50) عاما" او اكثر
Oak trees do not produce acorns until they are fifty (50) years of age or older.
اول منج يحمل شريط المعلومات للمنتج المتضمن المواصفات و السعر هو علكة ونكليز
The first product to have a bar code
was Wrigley's gum.
ان الملك بعلامة القلوب في ورق اللعب هو الوحيد بدون شوارب
The King of Hearts is the only kingWITHOUT A MOUSTACHE
وفرت الخطوط الجوية الامريكية مبلغ 40000$ في عام 1987 جراء حذف حبة زيتون واحدة من كل صحن سلطة لمقاعد الدرجة الاولى فقط
American Airlines saved $40,000 in 1987 by eliminating one (1) olivefrom each salad served in first-class.
فينوس (كوكب الزهرة ) الكوكب الوحيد الذي يدور عكس عقارب الساعة
Venus is the only planet that rotates clockwise.
(Since Venus is normally associated with women, what does this tell you ?)
(That women are going the 'right' direction... .?)
"التفاح هو اكثر كفاءة من الكافائين في ايقاظك صباحا
Apples, not caffeine,are more efficient at waking you up in the morning .
ان اكثر الجزيئات المكونة للغبار في بيتك تتكون من جزيئات البشرة الميتة
Most dust particles in your house are made from
DEAD SKIN !
ان المالك الاول لشركة مارلبورو توفي بسرطان الرئة
The first owner of the Marlboro Company died of lung cancer.
So did the first 'Marlboro Man'.
ان "والت دزني " يخاف من الفئران
Walt Disney was afraidOF MICE!
ان اللؤلؤ يذوب في الخل
PEARLS DISSOLVE
IN VINEGAR !
من الممكن ان تقود بقرة لصعود الدرج و لكن من الصعب ان تنزلها منه
It is possible to lead a cow upstairs...but, not downstairs.
لا احد يعرف سبب ان ليس لصوت البط صدى
A duck's quack doesn't echo,and no one knows why.
يوصي اطباء الاسنان بالاحتفاظ بفرشاة الاسنان على بعد 6 فوتات على الاقل بعيدا" عن المرافق الصحية لتجنب الاجسام المتطايرة من ماء التغسيل في المرافق
Dentists have recommended that a toothbrush be kept at least six (6) feet away from a toilet to avoid airborne particles resulting from the flush.
(I keep my toothbrush in the living room now !)
و اخيرا" ان السلحفاة تستطيع التنفس عبر الجدار السميك لظهرها
And the best for last....Turtles can breathe through their butts.
Remember, knowledge is everything, so pass it on......and go move your toothbrush !!!

ABC Song الف باء الالمانية

Warum tötest du, Zaid? Todenhöfer über den Irakkrieg 1/2

Die Lebensmittelampel

Mit der Lebensmittelampel wird der Gehalt von Nährstoffen wie Fett, gesättigte Fettsäuren, Zucker und Salz auf einer Lebensmittelpackung leicht und verständlich angezeigt und bewertet. Dabei erfolgt die Kennzeichnung wie bei einer Verkehrsampel. Grün bedeutet einen niedrigen, Gelb einen mittleren und Rot einen hohen Gehalt des jeweiligen Nährstoffes.

In vielen Ländern Europas ist die Lebensmittelampel bereits erprobt. So wird das Ampelsystem für Lebensmittel in Großbritannien seit 2006 mit Erfolg eingesetzt. Auch die Schweiz hat das neue Kennzeichnungssystem bereits beschlossen. Leider wird in Deutschland noch über die Lebensmittelampel diskutiert. Während einige Krankenkassen (z.B die AOK) sowie verschiedene Lebensmittelhersteller (z.B. Frosta) sich für das Ampelsystem einsetzen, lehnen diverse Verbraucherschutz-Organisationen und die regierenden Politiker eine einfach Kennzeichnung durch die Lebensmittelampel ab. Schade, denn Umfragen zufolge wünschen sich mehr als zwei Drittel der deutschen Bürger, dass die Lebensmittelampel eingeführt wird.

Wir finden die Lebensmittelampel gut. Deshalb findest Du hier die Kriterien der Lebensmittelampel bei Lebensmitteln pro 100g Inhalt:

Nährstoff Grün Gelb Rot
Fett <> 20g
gesätt. Fettsäuren <> 5g
Zucker <> 12,5g
Salz <> 1,5g

das war

اروع عزف طفولي

Aristocats - Thomas O'Malley (german)

Liste der unregelmäßigen Verben

Liste der unregelmäßigen Verben

Infinitiv
Präsens Gruppe
Präteritum Ind. (Konj.)
Partizip Perfekt _backen _backte/buk _gebacken

befehlen _befahl_befohlen ; beginnen 1 _begann _begonnen ;beißen 1 _biss _gebissen ;betrügen 1 _betrog betrogen ;bewegen 1 _bewog _bewogen ;beweisen 1 _bewies _bewiesen
bewerben 5 _bewarb (bewürbe) _beworben ;biegen 1 _bog _gebogen ;bieten 2 _bot _geboten
bitten 2 _bat _gebeten ;blasen 6 _blies _geblasen ;bleiben 1 _blieb _geblieben ;braten 6 _briet _gebraten
brechen 5 _brach _gebrochen :brennen 1 _brannte (brennte) _gebrannt ;bringen 1 _brachte (brächte)
gebracht
denken 1 _dachte (dächte) _gedacht ;dürfen _unreg. _durfte (dürfte) _gedurft
empfehlen 4 _empfahl _empfohlen ;erschrecken 1/4 _erschreckte/erschrak _erschrocken/erschreckt
essen 5 _aß _gegessen ;fahren 6 _fuhr _gefahren ;fallen 6 _fiel _fallen
fangen 6 _fing _gefangen ;finden 2 _fand _gefunden ;fliegen 1 _flog _geflogen
fliehen 1 _floh _geflohen ;fließen 1 _floss _geflossen ;fressen 5 _fraß _gefressen
frieren 1 _fror _gefroren ;geben 5 _gab _gegeben ;gehen 1 _ging _gegangen
gelingen 1 _gelang _gelungen ;gelten 5 _galt _gegolten ;genießen 1 _genoss _genossen
geschehen 4 _geschah _geschehen ;gewinnen 1 _gewann _gewonnen ;gießen 1_ goss _gegossen
graben 6 _grub _gegraben ;greifen/begreifen 1 _griff _begriffen ;haben _unreg. _hatte (hätte) _gehabt (regular) ;halten 6 _hielt _gehalten ;hängen 1 _hängte/hing _gehangen/gehängt ;hauen 1 _haute (regelmäßig)
gehauen ;heben 1 _hob _gehoben ;heißen 1 _hieß _geheißen ;helfen 5 _half (hülfe) _geholfen
kennen 1 _kannte (kennte) _gekannt ;klingen 1 _klang _geklungen ;kommen 1 _kam _gekommen
können _unreg. _konnte (könnte) _gekonnt ;kriechen 1 _kroch _gekrochen
laden/einladen 6 _lud, nur: du ludst _geladen ;lassen 6 _ließ _gelassen ;laufen 6 _lief _gelaufen
leiden 2 _litt _gelitten ;leihen 1 _lieh _geliehen ;lesen 4 _las _gelesen ;liegen1 _lag _gelegen
lügen 1 _log _gelogen ;messen 5 _maß _gemessen ;misslingen 1 _misslang _misslungen
mögen _unreg. _gemocht ;müssen_ unreg. _musste _gemusst _nehmen _unreg. _nahm _genommen
nennen 1 _nannte (nennte) _genannt ;raten 6 _riet _geraten ;reiben 1 _rieb _gerieben
reißen 1 _riss _gerissen ;reiten 2 _ritt _geritten ;rennen 1 _rannte (rennte) _gerannt
riechen 1 _roch _gerochen ;rufen 1 _rief _gerufen ;saufen 6 _soff _gesoffen
schaffen 1 _schuf _geschaffen/geschafft ;scheiden 2 _schied _geschieden
scheinen 1_ schien _geschienen ;scheißen 1 _schiss _geschissen
schieben 1 _schob _geschoben ;schießen 1 _schoss _geschossen
schlafen 6 _schlief _geschlafen ;schlagen 6 _schlug _geschlagen ;schleichen 1 _schlich _geschlichen
schließen 1 _schloss _geschlossen ;schmeißen 1 _schmiss _geschmissen ;schmelzen 5 _schmolz _geschmolzen schneiden 2 _schnitt _geschnitten ;schreiben 1 _schrieb _geschrieben ;schreien 1 _schrie _geschrien
schweigen 1 _schwieg _geschwiegen ;schwimmen 1 _schwamm _geschwommen
schwören 1 _schwor _geschworen ;sehen 4 _sah _gesehen ;sein unreg. _war _gewesen
senden 2 _sendete/sandte _gesendet/gesandt ;singen 1 _sang _gesungen
sinken 1 _sank _gesunken ;sitzen 1 _saß _gesessen ;sprechen 5 _sprach _gesprochen
springen 1 _sprang _gesprungen ;stechen 5 stach _gestochen ;stehen 1 _stand _gestanden
stehlen 4 _stahl _gestohlen ;steigen 1 _stieg _gestiegen ;sterben 5 _starb (stürbe) _gestorben
stinken 1 _stank _gestunken ;stoßen unreg. _stieß _gestoßen ;streichen 1 _strich _gestrichen
streiten 2 _stritt _gestritten ;tragen 6 _trug _getragen ;treffen 5 _traf _getroffen
treiben 1 _trieb _getrieben ;treten unreg._ trat_ getreten ;trinken 1 _trank _getrunken
tun 1 _tat _getan ;verbergen 5 _barg _verborgen ;verbinden 2 _verband _verbunden
vergessen 5 _aß _vergessen ;vergleichen 1 _verglich _verglichen
verlieren 1 _verloren _verloren ;vermeiden 2 _mied _vermieden
verschwinden 2 _schwand _verschwunden ;verzeihen 1 verzieh _verziehen ;wachsen 6 _wuchs _gewachsen
waschen 6 _wusch _gewaschen ;wenden 2 _wendete/wandte (wendete) _gewendet /gewandt
werden unreg. _wurde (würde) _geworden ,werfen 5 _warf (würfe) _geworfen ;wiegen 1_ wog _gewogen
wissen unreg. _wusste (wüsste) _gewusst ;ziehen 1 _zog _gezogen ;zwingen 1_ zwang _gezwungen

Das Passiv

1. Das Passiv

Das Passiv wird mit dem Hilfsverb "werden" und dem Partizip Perfekt gebildet. Dabei wird das Hilfsverb in Tempus und Modus in der Form konjugiert, die benötigt wird:

Passiv Präsens _Passiv Perfekt _Passiv Plusquamperfekt

Passiv Futur I _Passiv Futur II

Passiv "Ersatzform mit 'würde'"
Passiv Präsens: werden (im Präsens) + Partizip

Modus: Indikativ Konjunktiv

1. Singular ich werde gefragt ich werde gefragt
2. du wirst gefragt du werdest gefragt
3. er/sie/es wird gefragt er/sie/es werde gefragt

1. Plural wir werden gefragt wir werden gefragt
2. ihr werdet gefragt ihr werdet gefragt
3. sie/Sie werden gefragt sie/Sie werden gefragt

Passiv Perfekt: sein (im Präsens) + Partizip + worden

Modus: Indikativ Konjunktiv

1. Singular ich bin gefragt worden ich sei gefragt worden
2. du bist gefragt worden du sei(e)st gefragt worden
3. er/sie/es ist gefragt worden er/sie/es sei gefragt worden

1. Plural wir sind gefragt worden wir seien gefragt worden
2. ihr seid gefragt worden ihr seiet gefragt worden
3. sie/Sie sind gefragt worden sie/Sie seien gefragt worden

Passiv Plusquamperfekt: sein (im Präteritum) + Partizip + worden

Modus: Indikativ Konjunktiv

1. Singular ich war gefragt worden ich wäre gefragt worden
2. du warst gefragt worden du wär(e)st gefragt worden
3. er/sie/es war gefragt worden er/sie/es wäre gefragt worden

1. Plural wir waren gefragt worden wir wären gefragt worden
2. ihr wart gefragt worden ihr wär(e)t gefragt worden
3. sie/Sie waren gefragt worden sie/Sie wären gefragt worden

Passiv Präteritum: werden (im Präteritum) + Partizip

Modus: Indikativ Konjunktiv

1. Singular ich wurde gefragt ich würde gefragt
2. du wurdest gefragt du würdest gefragt
3. er/sie/es wurde gefragt er/sie/es würde gefragt

1. Plural wir wurden gefragt wir würden gefragt
2. ihr wurdet gefragt ihr würdet gefragt
3. sie/Sie wurden gefragt sie/Sie würden gefragt

Passiv Futur I: werden (im Präsens) + Partizip + werden

Modus: Indikativ Konjunktiv

1. Singular ich werde gefragt werden ich werde gefragt werden
2. du wirst gefragt werden du werdest gefragt werden
3. er/sie/es wird gefragt werden er/sie/es werde gefragt werden

1. Plural wir werden gefragt werden wir werden gefragt werden
2. ihr werdet gefragt werden ihr werdet gefragt werden
3. sie/Sie werden gefragt werden sie/Sie werden gefragt werden

Passiv Futur II: werden (im Präsens) + Partizip + worden sein

Modus: Indikativ Konjunktiv

1. Singular ich werde gefragt worden sein ich werde gefragt worden sein
2. du wirst gefragt worden sein du werdest gefragt worden sein
3. er/sie/es wird gefragt worden sein er/sie/es werde gefragt worden sein

1. Plural wir werden gefragt worden sein wir werden gefragt worden sein
2. ihr werdet gefragt worden sein ihr werdet gefragt worden sein
3. sie/Sie werden gefragt worden sein sie/Sie werden gefragt worden sein

Passiv "Ersatzform mit 'würde' " würde + Partizip + werden

Modus: Ersatzform für den Konjunktiv

1. Singular ich würde gefragt werden
2. du würdest gefragt werden
3. er/sie/es würde gefragt werden

1. Plural wir würden gefragt werden
2. ihr würdet gefragt werden
3. sie/Sie würden gefragt werden

Der Konjunktiv der zusammengesetzten Zeiten

1. Der Konjunktiv der zusammengesetzten Zeiten

Alle zusammengesetzten Zeiten bilden den Konjunktiv, indem man das entsprechende Hilfsverb in der entsprechenden Zeitstufe im Konjunktiv konjugiert:

Konjunktiv Perfekt _Konjunktiv Plusquamperfekt _Konjunktur Futur I _Konjunktiv Futur II _Konjunktiv Perfekt _Anmerkung: Hilfsverb haben Partizip Perfekt Hilfsverb sein Partizip Perfekt

Infinitiv: lernen gehen

1. Singular ich habe gelernt ich sei gegangen
2. du habest gelernt du sei(e)st gegangen
3. er/sie/es habe gelernt er/sie/es sei gegangen

1. Plural wir haben gelernt wir seien gegangen
2. ihr habet gelernt ihr seiet gegangen
3. sie/Sie haben gelernt sie/Sie seien gegangen

Zur Bildung der Partizipien konsultieren Sie bitte Das Partizip.

Zur Frage "Hilfsverb 'sein' oder 'haben', konsultieren Sie bitte Hilfsverb "haben" oder "sein"?.

Konjunktiv Plusquamperfekt

Anmerkung: Hilfsverb haben Partizip Perfekt Hilfsverb sein Partizip Perfekt

Infinitiv: lernen gehen

1. Singular ich hätte gelernt ich wäre gegangen
2. du hättest gelernt du wär(e)st gegangen
3. er/sie/es hätte gelernt er/sie/es wäre gegangen

1. Plural wir hätten gelernt wir wären gegangen
2. ihr hättet gelernt ihr wäret gegangen
3. sie/Sie hätten gelernt sie/Sie wären gegangen

Zur Bildung der Partizipien konsultieren Sie bitte Das Partizip.

Zur Frage "Hilfsverb 'sein' oder 'haben', konsultieren Sie bitte Hilfsverb "haben" oder "sein"?.

Konjunktiv Futur I

Anmerkung: Hilfsverb haben Partizip Perfekt

Infinitiv: lernen

1. Singular ich werde lernen
2. du werdest lernen
3. er/sie/es werde lernen

1. Plural wir werden lernen
2. ihr werdet lernen
3. sie/Sie werden lernen

Konjunktiv Futur II

Anmerkung: Hilfsverb haben Partizip Perfekt Hilfsverb sein Partizip Perfekt

Infinitiv: lernen gehen

1. Singular ich werde gelernt haben ich werde gegangen sein
2. du werdest gelernt haben du werdest gegangen sein
3. er/sie/es werde gelernt haben er/sie/es werde gegangen sein

1. Plural wir werden gelernt haben wir werden gegangen sein
2. ihr werdet gelernt haben ihr werdet gegangen sein
3. sie/Sie werden gelernt haben sie/Sie werden gegangen sein

Präteritum Konjunktiv oder Konjunktiv II

1. Präteritum Konjunktiv oder Konjunktiv II

Der Konjunktiv des Präteritums (auch Konjunktiv II genannt) lässt sich von den Formen des Indikativs Präteritum ableiten.

Bei Verben, die das Präteritum regelmäßig bilden, ist der Konjunktiv 100% mit den entsprechenden Indikativformen identisch:

Präteritum Konjunktiv der regelmäßigen Verben

Gruppe: 1 2

Anmerkungen: 100 % regelmäßig Stamm auf: -d, -t oder Konsonant (außer "r") + "m" oder "n" 1)

Infinitiv: lern-en wechsel-n arbeit-en

1. Singular ich lern-te wechsel-te arbeit-ete
2. du lern-test wechsel-test arbeit-etest
3. er/sie/es lern-te wechsel-te arbeit-ete

1. Plural wir lern-ten wechsel-ten arbeit-eten
2. ihr lern-tet wechsel-tet arbeit-etet
3. sie/Sie lern-ten wechsel-ten arbeit-eten

Bei Verben, die das Präteritum unregelmäßig bilden, werden für den Konjunktiv die folgenden Endungen an den Stamm des Präteritums angehängt. Umlautfähige Vokale bilden dabei stets den Umlaut (a wird zu ä, o wird zu ö und u wird zu ü):

Präteritum Konjunktiv der unregelmäßigen Verben

Gruppe: 3 4
Stamm auf Konsonant Stamm auf -e

Anmerkungen: Stamm ohne Umlaut fähigen Vokal Stamm mit Umlaut fähigem Vokal

Beispiel: Beispiel: Beispiel:
gehen: ging -> ging- lesen: las -> läs- bringen: brachte -> brächte
rufen: rief -> rief- lügen: log -> lög- können: konnte -> könnte
etc. etc. etc.
Infinitiv: geh-en les-en bring-en

1. Singular ich ging-e läs-e brächte
2. du ging-est läs-est brächte-st
3. er/sie/es ging-e läs-e brächte

1. Plural wir ging-en läs-e brächte-n
2. ihr ging-et läs-et brächte-t
3. sie/Sie ging-en läs-e brächte-n

Verben, die sich nicht in die obigen Schemata einordnen lassen, sind unregelmäßig im Präteritum Konjunktiv. Die für den Grund- und Aufbauwortschatz diesbezüglich relevanten Verben, finden Sie im folgenden Schema:

Verben mit unregelmäßigem Stamm im Konjuntiv Präteritum

Infinitiv Präteritum Indikativ Stamm Konjunktiv Stamm

helfen half hülf-e
stehen stand stünd-e
sterben starb stürb-e
werben warb würb-e
werfen warf würf-e
kennen kannte kennt-e
nennen nannte nennt-e
rennen rannte rennt-e
sollen sollte sollte
wollen wollte wollte

------ ---------------------------------------

1.Die Kombinationen können sein: bn, dn, fn, gn, chn, kn, mn, pn, dm, oder tm.

Präsens Konjunktiv

1. Präsens Konjunktiv

Die Formen des Konjunktiv Präsens können vom Infinitivstamm abgeleitet werden. An diesen Stamm hängt man die folgenden Endungen:

Person Numerus Verbendung
1. Pers Sg. ich -e
2. Pers du -est
3. Pers er/sie/es Infinitivstamm + -e

1. Pers Pl. wir -en
2. Pers ihr -et
3. Pers sie -en

höflich: Sg./Pl Sie -en

Lediglich Verben auf -eln nehmen als Konjunktivstamm den Stamm der 1. Person Singular des Präsens Indikativs. Nur ein einziges Verb ist im Präsens Konjunktiv unregelmäßig, das Verb "sein". Somit ergeben sich (einschließlich "sein") drei Konjugationsmuster:

Anmerkungen: 100 % regelmäßig Verben auf -eln unregelmäßig
Infinitiv: lern-en wechseln sein
1. Pers. Sg.Präs Ind. ich wechsl-e

1. Singular ich lern-e wechsl-e sei
2. du lern-est wechsl-est sei-(e)st
3. er/sie/es lern-e wechsl-e sei

1. Plural wir lern-en wechsl-en sei-en
2. ihr lern-et wechsl-et sei-et
3. sie/Sie lern-en wechsl-en sei-en

Die Ersatzform für den Konjunktiv: "würde" + Infinitiv

1. Die Ersatzform für den Konjunktiv: "würde" + Infinitiv

Die Ersatzform für den Konjunktiv wird mit "werden" im Konjunktiv Präteritum und dem Infinitiv gebildet, das heißt also:

würde + Infinitiv.

Ersatzform mit "würde":
würde + Infinitiv

Modus: Ersatzform für den Konjunktiv

1. Singular ich würde fragen
2. du würdest fragen
3. er/sie/es würde fragen

1. Plural wir würden fragen
2. ihr würdet fragen
3. sie/Sie würden fragen